1955年4月15日，一位(wèi)老人因为腹中的(de)剧痛被送往普林(lín)斯顿医院，此时他的主动(dòng)脉(mài)已经扩(kuò)张(zhāng)到了(le)正常血(xuè)管直径的150%。三天后(hòu)，由此引发的脑溢血(xuè)夺走了当时(shí)人类最伟大的(de)科学(xué)家(jiā)的生命(mìng)，阿(ā)尔伯特爱因(yīn)斯坦，享年76岁。当时负责(zé)尸检的病理(lǐ)学家(jiā)托马斯(sī)哈维其实并(bìng)不关心(xīn)爱因(yīn)斯坦的真正死(sǐ)因，而是十分好奇他为什么会(huì)这样聪明。面对着当时(shí)世(shì)界上(shàng)最聪明的尸体，哈维开始纠结起来，他当时想(xiǎng)，如果(guǒ)按照爱(ài)因斯坦的遗嘱查出病因之后就会被火化。而(ér)此时(shí)摆在他面前的是一(yī)个千载难逢(féng)的机会(huì)，他可以零距离的研究世界上最聪(cōng)明(míng)的大佬，如(rú)果能够取得(dé)成果，不(bù)但名利双(shuāng)收，还会颠覆整个医学界。烧掉它，实在是太可惜了。巨(jù)大的好奇(qí)和探(tàn)究欲最(zuì)终战胜了哈维的理(lǐ)智，在距离爱因斯坦(tǎn)医学死亡(wáng)的八(bā)小(xiǎo)时之后，哈(hā)维悄悄(qiāo)地(dì)锯开了(le)他的(de)颅骨(gǔ)，完整地(dì)取出了爱因(yīn)斯(sī)坦的(de)大脑并藏了起来。然而哈维只是(shì)一(yī)个病(bìng)理学家，对大脑(nǎo)和神经系统(tǒng)的研究一窍不通，所以哈维(wéi)在面对爱因斯坦的大脑时，除了称重和拍照(zhào)什么也做(zuò)不了。

现在(zài)人类成年男性的大脑平均质(zhì)量是1350克，而哈维(wéi)测(cè)量的结果显示，爱(ài)因斯坦的(de)大脑(nǎo)质量是1230克(kè)，比正(zhèng)常(cháng)人还少了(le)足(zú)足二两半。如(rú)此看来，人类(lèi)的聪明程(chéng)度与大脑的绝对质量(liàng)关系并(bìng)不(bù)大。后(hòu)来这颗可(kě)怜的大(dà)脑被切成了240块。在(zài)半(bàn)个多世(shì)纪以(yǐ)来(lái)，人(rén)们一(yī)直在(zài)不断的探索其中的奥秘，在1980年代(dài)的(de)研究发现，爱因斯(sī)坦大(dà)脑中的神(shén)经(jīng)角(jiǎo)质细胞，比普通人多出73%，在2012年的(de)研(yán)究(jiū)又发现，爱因斯坦的大脑(nǎo)顶叶比常人大(dà)了15%，后来(lái)人们把(bǎ)焦点(diǎn)又放在了偏执(zhí)体上等等。可是(shì)大脑这些部(bù)分所控(kòng)制的区域都(dōu)不是爱因斯坦的强(qiáng)项所(suǒ)在，因此这些理论都(dōu)没(méi)法让大多(duō)数的人所信服。而渐渐的，世界上大部分的人(rén)都开始相信这样一(yī)种说(shuō)法(fǎ)，人类的大(dà)脑只开发了不到10%，大多数的人只能(néng)使用(yòng)大脑的5%甚(shèn)至3%，如(rú)果能够(gòu)使用(yòng)大脑超过7%，就已经是天才般的存(cún)在了，而(ér)爱因斯坦的大(dà)脑利用率已经(jīng)达到了(le)13%。在这个理论的基础上，一些(xiē)研究远古地外文(wén)明的人认(rèn)为，人类(lèi)的大(dà)脑之所以没(méi)有被全部的开发利用，是因(yīn)为基因中的(de)某些(xiē)部(bù)分已(yǐ)经(jīng)被远古时期造访地球的高(gāo)智能生命锁死(sǐ)，目(mù)的是为了防止人(rén)类的科技发(fā)展过快。这个理(lǐ)论也为各(gè)种(zhǒng)科幻(huàn)电影提供了基础素材。经过(guò)了《超体(tǐ)》、《永无止境(jìng)》这样的科幻电影渲染之后，甚至(zhì)让很多人都(dōu)相信，如果大(dà)脑潜能开(kāi)发超过50%，就可以唤醒人(rén)类的超能力(lì)，如果(guǒ)达到100%，就等同于神(shén)一(yī)般的存(cún)在(zài)。对于这样的说法(fǎ)，你觉得可信吗(ma)？这个科学界最大的都(dōu)市传说源自一位智(zhì)商比爱因斯坦还(hái)要高出一个层(céng)次的天才。事情要从(cóng)120年前说起。1898年4月1日愚人节(jié)这一天，世界上智商最高的人出生(shēng)在一个犹太家庭当中，这个人(rén)叫(jiào)做威廉(lián)詹姆斯(sī)希德(dé)斯，他6个月开始说话，18个月就可以阅读纽(niǔ)约时(shí)报(bào)，6岁的时(shí)候自学成了(le)解剖学和逻(luó)辑学，还可(kě)以通过自创的对数算(suàn)出历史上任意一天是星期几。8岁学会了包括拉丁语、希伯来语、俄(é)语等的8门外语(yǔ)，而(ér)且还自创了一门语言。11岁时被哈佛大学破(pò)格录取，成了(le)当时哈佛有史以来最年轻(qīng)的(de)新生(shēng)。在进入哈(hā)佛(fú)不到一年(nián)，希德斯就在(zà见贤思齐下一句是啥，见贤思齐下一句论语i)高(gāo)等数学领域有了很高的造诣，并在100多位(wèi)哈佛(fú)教(jiào)授和学生的面前进行了关(guān)于(yú)思维体的讲座。那场讲(jiǎng)座上的(de)教授(shòu)坚信希(xī)德(dé)斯将会(huì)成为(wèi)世界上(shàng)最伟(wěi)大的数学家(jiā)之一(yī)。在希德斯的天赋(fù)面前(qián)，IQ测试的数值已经爆表(biǎo)，人们推(tuī)测他的智商至(zhì)少在(zài)260到(dào)300之间，相当于1.875个爱因斯坦(tǎn)。而这(zhè)个天(tiān)才少年的养成和他的(de)父母(mǔ)是分(fēn)不开的，尤(yóu)其是他(tā)的父亲鲍(bào)里斯(sī)西德斯。鲍里斯希德斯是一(yī)位来自乌克兰的犹太移民，同样是一个(gè)智商(shāng)极高的天才(cái)，曾经在七年之内获(huò)得了哈(hā)佛大学四个学位，其中最让他引以为傲的是成为(wèi)了美(měi)国心理学之父威廉(lián)詹(zhān)姆斯的(de)关门(mén)弟(dì)子。

也(yě)正是(shì)因为对导师(shī)的崇(chóng)拜(bài)，不仅让威廉詹姆斯成了自己儿(ér)子(zi)的教父，还(hái)直接将(jiāng)孩子的名字命名为导师的名字。威(wēi)廉詹姆斯希德斯鲍里斯席德(dé)斯(sī)在孩子出(chū)生之前就已(yǐ)经下定决心要释(shì)放他儿子隐藏的潜力，因为他认为年幼的儿子代表了一(yī)个机会，这(zhè)个机会就是(shì)在现实的世界当(dāng)中检验(yàn)他的导师曾经提出的一项理论。美国心理学之父威廉詹姆斯始终认为人类只使用了一小部分(fēn)的(de)身心资源，并发表在了1907年的(de)科学杂志上的一(yī)篇文章当中。后来随着天才少年(nián)被(bèi)媒体的大(dà)肆报道，父亲鲍(bào)里斯坚信他(tā)的儿子被培养成了(le)不世(shì)出(chū)的天才少年，印证了(le)他最崇拜的(de)导师的理论。可是人们没有注意(yì)到(dào)的是詹姆斯所说(shuō)的(de)，其实是身心资源，而并非大脑，也没有提(tí)及任(rèn)何的(de)百(bǎi)分比。但是为什(shén)么(me)后(hòu)来却(què)出(chū)现了(le)所谓的(de)10%利(lì)用(yòng)率，同时又和大脑联(lián)想在一(yī)起呢(ne)？1920年美国生理学家(jiā)卡尔拉什利训(xùn)练(liàn)小老鼠走迷宫(gōng)，然(rán)后(hòu)去寻找(zhǎo)食物。小(xiǎo)老鼠学会以后，卡尔就会切掉他们的一部分脑皮层(céng)，然后再与之前进行对比。卡尔发现(xiàn)开(kāi)始(shǐ)切除的时候(hòu)，老鼠并没有(yǒu)受(shòu)到什么影(yǐng)响，依(yī)然(rán)可以(yǐ)按(àn)照训(xùn)练找(zhǎo)到食(shí)物。于是他就一直切一直切，切到(dào)一半(bàn)以后，老鼠(shǔ)似(shì)乎依然没有(yǒu)受到(dào)任何影响。直到卡(kǎ)尔切(qiè)到了(le)一个脑区时，发(fā)现这个区域对(duì)小老(lǎo)鼠(shǔ)钻迷(mí)宫的影响非(fēi)常的(de)大，卡尔把这个区(qū)域归结(jié)为(wèi)“活性区域”，而其他(tā)对(duì)小老鼠钻(zuān)迷宫影响(xiǎng)不大(dà)的脑区(qū)则归结为“非活(huó)性(xìng)的(de)区域”。而且卡尔发现，他对(duì)活性脑区(qū)切除的(de)越(yuè)多，小(xiǎo)老鼠(shǔ)就会变得越傻，找不到食物。因此很(hěn)多人(rén)认为这就(jiù)是因为老鼠大(dà)部分(fēn)的大脑(nǎo)是(shì)没有被开(kāi)发利用的，所以即便是被切除掉，也对(duì)老(lǎo)鼠没有什么(me)影响(xiǎng)。1923年(nián)，奥地利的医生弗洛伊德提出了(le)冰(bīng)山理论(lùn)，说人的意(yì)识就(jiù)像冰山一(yī)样，只有露出表面的部分才能被别人和自(zì)己看见，可还有(yǒu)隐藏在(zài)水下的很大一部(bù)分(fēn)是人(rén)们不能(néng)轻易看到的(de)，也就(jiù)是“潜意识”。但是结合(hé)老鼠大脑切除的见贤思齐下一句是啥，见贤思齐下一句论语实验，人(rén)们就将冰山理论(lùn)曲(qū)解为人脑潜(qián)能的开发(fā)程度，把表面的小部分(fēn)理(lǐ)解为已经开(kāi)发(fā)的脑潜(qián)能，而另外的绝大部(bù)分则被认(rèn)为没(méi)有开发出(chū)来(lái)。

后来在1936年，卡耐(nài)基(jī)出(chū)版了著名(míng)的《人(rén)性的弱点》，在罗尔托马斯为(wèi)这(zhè)本(běn)书(shū)写(xiě)的序言当中有这(zhè)样(yàng)一句话(huà)，哈佛大学的(de)威廉詹(zhān)姆斯教(jiào)授过去常(cháng)说，一般人只使(shǐ)用了他潜在心智能力的10%，这(zhè)句话随着人性的弱点(diǎn)在全球热销(xiāo)传遍了全世界。10%这个数(shù)字也(yě)印在了大多数人的脑海当中(zhōng)，再配上那场著名的小白鼠切(qiè)脑实(shí)验，人类大脑最多(duō)只能开发(fā)使(shǐ)用10%的都市(shì)传(chuán)说就这样席(xí)卷了全(quán)世(shì)界。根据(jù)调查，世界上(shàng)相信这个(gè)理(lǐ)论的(de)人类超过(guò)了65%，相(xiāng)比之下，直到2016年，相(xiāng)信进化论的人才只有54%。那我们就先从(cóng)“进化论”说起(qǐ)，进(jìn)化论(lùn)本(běn)身也许不够完善，还存(cún)在着某些争议，但无论是遗传还是基因突(tū)变，物种进化(huà)的(de)本质都是自然选择的结果。在(zài)这个过(guò)程(chéng)中，物种都(dōu)会遵守这(zhè)样一(yī)个法则，使用或者是(shì)失(shī)去。也(yě)就是说，如(rú)果有机体停止使(shǐ)用某(mǒu)些器官(guān)，它(tā)们(men)就会慢慢地适应(yīng)，之(zhī)后退化直到(dào)消失。比(bǐ)如洞穴鱼在暗无天日的地下世界生活(huó)了千百万年之后，眼睛已经完全消失了，而动物的(de)大脑同样是经(jīng)过数百万年的自(zì)然(rán)选择不断(duàn)进化所形成的(de)，虽然人(rén)类的大脑只占据着体重(zhòng)的2%，但(dàn)是作为世界上最复(fù)杂(zá)的结构，大脑在氧气和营(yíng)养上(shàng)的消耗是巨大的，就算是(shì)你坐在(zài)那(nà)里(lǐ)休息(xī)，什么都不想(xiǎng)，它也依然需要整(zhěng)个人体(tǐ)20%的(de)能量来(lái)维持(chí)所有(yǒu)的(de)大脑功(gōng)能正常运(yùn)转(zhuǎn)。因为(wèi)大脑皮(pí)层不但会调节躯体运动，整(zhěng)合(hé)各(gè)种感觉(jué)、控制(zhì)语言的(de)最高级(jí)中枢，同时又具有抑制整(zhěng)合情绪的功(gōng)能，甚至还在(zài)时刻准备(bèi)着进行应(yīng)急反射。比如一(yī)个人(rén)喊你一声的同时扔向你一个苹(píng)果(guǒ)，正常人就会下(xià)意识(shí)的接住，而不(bù)是(shì)无动于(yú)衷，这些都是大(dà)脑时刻在运转的结(jié)果。相比之(zhī)下，许多(duō)脊(jí)椎动(dòng)物物种的成(chéng)年大脑只消耗(hào)身体能(néng)量的2%-8%。这意味着，如果我们真的只(zhǐ)使用了我们潜在脑力进化的10%，贡献出(chū)这(zhè)么多的能量来维持整个(gè)大脑的功能，对(duì)于进化(huà)来说是(shì)一种(zhǒng)极(jí)大(dà)的浪(làng)费，拥有(yǒu)一个体积更小，效率更高(gāo)的大(dà)脑(nǎo)，才(cái)能更加的凸显出生存的优势。所以(yǐ)从(cóng)进化上来说，大脑是不可能仅仅开(kāi)发(fā)了10%的。

可(kě)是卡尔的老鼠实(shí)验又(yòu)怎么解释呢(ne)？其实在当时，由于相关的知识盲区(qū)，卡(kǎ)尔所切(qiè)除的部分脑区(qū)其(qí)实(shí)是(shì)属于初级的视觉皮层(céng)，当(dāng)他被(bèi)切掉(diào)的越多，导致的(de)视(shì)觉受(shòu)损就越(yuè)严重，小老鼠的视(shì)野范围会变(biàn)得越来(lái)越小，慢(màn)慢的看(kàn)不见，最(zuì)终导(dǎo)致了寻找食物变得(dé)越来越困难。随着科(kē)学(xué)的发展(zhǎn)，我们(men)已(yǐ)经可以通过正电子发射、断层扫(sǎo)描(miáo)和功能性(xìng)的磁共振成像(xiàng)技术来监(jiān)测(cè)大脑的活(huó)动。研究发(fā)现，大脑(nǎo)的每(měi)个(gè)部分的功能都是不可或缺(quē)的，当一个(gè)人在(zài)做特定的(de)任务时，大(dà)脑的(de)不(bù)同部分是在协(xié)同(tóng)工作(zuò)的，哪怕只(zhǐ)是(shì)活动(dòng)一下手指(zhǐ)，也是上亿个神经元协调工作(zuò)的(de)结果。即便是在睡觉的时候(hòu)，大脑也会处(chù)在一个不断(duàn)活动的(de)状态。因此，与大(dà)脑开(kāi)发10%的都市传(chuán)说恰恰相(xiāng)反，目前人类还没有(yǒu)找到(dào)一个完全不活跃的(de)大(dà)脑(nǎo)区(qū)域(yù)，这意味着(zhe)人类的大脑其实已经(jīng)被(bèi)开(kāi)发了100%。大(dà)脑利用率(lǜ)不到(dào)10%的(de)广泛流(liú)行还有一个非常现实(shí)的(de)原因(yīn)，那就是利益。成为绝顶聪明的天才是每个人所希望的事儿，所以小白鼠实验、超(chāo)高(gāo)智商(shāng)的天才培养、冰山理(lǐ)论以(yǐ)及卡内基著(zhù)作(zuò)的畅销都成了营销故事当(dāng)中(zhōng)最好的素材，再加上一(yī)些相关科(kē)幻电影的渲染，使得更多的人相信了这个都市传(chuán)说(shuō)。这也意味着更多的人(rén)期待一(yī)种(zhǒng)尖端(duān)的技术或者神奇的(de)药物(wù)可以解锁它，让(ràng)他们在一(yī)夜之间成(chéng)为超(chāo)级天才。所以当有人告诉你可(kě)以利用剩余(yú)的大脑(nǎo)潜力来提高智(zhì)慧，你要做的就是(shì)紧(jǐn)紧的捂住钱包。

其实你的大脑(nǎo)和爱因斯坦之间并(bìng)没有太大(dà)的差距，人与人之间的大脑相似(shì)度(dù)高达94%，但是人与人之间的理解能力见贤思齐下一句是啥，见贤思齐下一句论语(lì)、记忆能(néng)力以及创造力确实存(cún)在着巨(jù)大的(de)差异，这并不是因为大脑使用率的不(bù)足，而是(shì)在于神(shén)经(jīng)元(yuán)的数量以及单个神经元(yuán)的(de)链接数。人类(lèi)的大脑大(dà)概有800亿个神(shén)经元，神经(jīng)元与神经(jīng)元之间(jiān)并不会直接(jiē)相连(lián)，而是会形成一种叫做(zuò)突触的结构，可(kě)以通过(guò)神经递质将神经元之(zhī)间(jiān)的电信号进行传递。我(wǒ)们任何的行为、想法、念头(tóu)或者是知识点(diǎn)在大(dà)脑当中都是一个(gè)信号，那么(me)你的知识(shí)越多(duō)，想法越多，所形成的(de)突(tū)触就会越(yuè)多(duō)，而当你(nǐ)的知识越(yuè)牢固，想法(fǎ)越熟练，突出的结构就会(huì)变得越强大。反过(guò)来，这个知识点或者(zhě)是想(xiǎng)法的突出(chū)结构越强大，意味着知识点的记(jì)忆越(yuè)深刻，想(xiǎng)法和动作就越娴熟，每一(yī)个神经(jīng)元最多可以发出8000个突出。但是，一般(bān)人实际发(fā)出的(de)连(lián)一半都(dōu)达不到。比如张三的大(dà)脑有900亿个神经元，每个神经元平均(jūn)有5000个突触链(liàn)接，那么张三的知识(shí)量就有(yǒu)900亿(yì)乘以五千四(sì)百五(wǔ)十万(wàn)亿个，而李四的大脑有800亿个(gè)神经元(yuán)，每个神经元平均有2000个(gè)突(tū)触链接，那么李四的(de)知(zhī)识量就有800亿乘(chéng)以(yǐ)两(liǎng)千一百六十万一个。虽然(rán)这(zhè)是为了让大(dà)家(jiā)能更(gèng)好地理(lǐ)解所做出(chū)的一种量(liàng)化比喻，但是(shì)两个人(rén)的知(zhī)识量差距确实是巨大(dà)的。我们在每天的(de)所有活动与思考时(shí)，在大脑里(lǐ)面实际(jì)上就只发(fā)生这两类活动，一个就是在强化(huà)已经(jīng)形成的突出，另一个就(jiù)是在形成新的突出，也就是学习到新的知识。而这些突(tū)出的结构越强大，大脑神经元之间的联系就越紧密，那(nà)么在同(tóng)样的工作要求之下(xià)，大脑就可(kě)以更(gèng)快(kuài)的调(diào)集(jí)更多的神(shén)经元，进入到活跃(yuè)状态。大脑传(chuán)递(dì)信息的效(xiào)率就会(huì)更高(gāo)，那么(me)外部表现出来(lái)的就是更聪(cōng)明、更熟练。反之，大脑调集活跃的神经元数量过少，大脑传(chuán)递的信息效率(lǜ)就会低(dī)，外(wài)部的表现就(jiù)是笨拙、反应慢(màn)。而我(wǒ)们大(dà)脑中的电(diàn)信号(hào)是通过信息刺激所产生的，产生之后又会引发连(lián)锁反应，那么(me)这就赋予了人类大脑(nǎo)更强的一种联合能力。

由一(yī)个神经(jīng)元受到刺激，最多可以发出8000个知识点的链接，而这(zhè)8000个知识点它又激活了8000个神经元，如果每个(gè)神经元(yuán)又发出(chū)8000个知识点链(liàn)接，就意味着最初的(de)一(yī)个知识(shí)点会产生的连锁反应，而激发出无数的念头和联想，我们的创造力就这样(yàng)产生了。但是人(rén)脑的神经(jīng)元并不是天生就拥有8000个链接的突触(chù)，多数的人在一生当中，平(píng)均每个神经元所(suǒ)拥(yōng)有的(de)链接(jiē)突(tū)触其实(shí)连(lián)8000的一半都不到。因此(cǐ)，想(xiǎng)让大(dà)脑变得更聪明，本质上(shàng)就是增(zēng)加神(shén)经(jīng)元的数量和增(zēng)加(jiā)突出的数(shù)量。研究发现，大脑的海马体中每天可以产生大约(yuē)700个新的神经元，除了自然生长(zhǎng)的神经元，也可(kě)以通过学习(xí)、运动和健康(kāng)的(de)饮食来促进新的神经元生(shēng)成，而压力、睡眠(mián)不(bù)足和酒精则会阻碍新神(shén)经(jīng)元的生成。而增加突触的数量，就是通过主动的学(xué)习或者是思(sī)考，不断产(chǎn)生新的(de)突触，然后再强化它们(men)。这就是为(wèi)什(shén)么善(shàn)于主动(dòng)学(xué)习和勤(qín)于(yú)思考的人(rén)往(wǎng)往会变得更加聪(cōng)明。所以爱因斯坦(tǎn)曾经这样说，并不是因为我多(duō)聪明(míng)，我只是比常人花更多的时间(jiān)去思考问(wèn)题而已。另外，突触还有这样(yàng)一个特点，它是动态形成与动态削(xuē)减的，用的(de)多的突(tū)触就会被强化，用(yòng)的(de)少(shǎo)的(de)就会被弱化，甚至会被消除，或(huò)者是(shì)被(bèi)其他的信息占用(yòng)。外部的表(biǎo)现就是(shì)遗忘和记忆衰退。这一点在进化方式上和(hé)洞穴是一样的，比如不(bù)喜欢主动思(sī)考，懒(lǎn)得动脑的人，整天对(duì)着电视(shì)或者是(shì)电子设(shè)备的时候，大脑就(jiù)处在一个被动接受(shòu)信息的(de)状态(tài)，是得不到主动信息刺激的，那么这种就基本不会(huì)形成有效的新的突出，所以封锁人类大脑的不(bù)是外星人，而是我(wǒ)们(men)自己。

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